2017 年，在文化和旅游部非遗司的关心支持下，南通大学被遴选为中国非遗传承人研培计划实施院校，先后举办10 期研培班，着力贯通“学思践悟”链路，夯实了学员的技艺基础，激发了创作潜能，培养了365 名传统手工印染技艺的中青年领军人才。
一、基本情况
为解决南通蓝印花布印染技艺年轻传承人稀缺、创新能力薄弱等问题，2022 年南通大学举办研修班，为25 名传统印染技艺从业人员及非遗工坊业务骨干展开培训。培训依托南通蓝印花布博物馆、国家级蓝印花布技能大师工作室等相关机构，邀请清华大学、中央美院等院校专家和国家级非遗代表性传承人为讲师，采用线上线下结合、理论与实操结合的方式，在一个月的实践中，努力培养掌握多种手工印染技艺、具备当代审美观念及创新能力的优秀传承人。
集体合影
教学材料（学员手册、教材等）
二、经验做法
在南通大学校领导的鼎力支持下，在继续教育学院、纺织服装学院、非遗研究院的积极配合下，本期研修班由南通大学二级教授、国家级非遗代表性传承人吴元新担任项目执行负责人，根据学员需求和实际传承情况精心设计课程。南通大学校长施卫东、副校长陆俊杰参加开班典礼，鼓励学员精益求精，传承好非遗技艺。
（一）贯通“知与行”，编排科学严谨的研修计划。按照“强基础、拓眼界、增学养”的教学目标，基于学员技艺现状，设计了基础课程、拓展课程、参观考察、现场教学、实践课程五大版块，力求通过培训将“学思践悟”贯通起来，实现系统化育人、体系化培训的目标。一是突出“学”，理论课程夯实根基。在基础课程、拓展课程阶段，基于学员理论结构，安排非遗保护原理及政策、中国手工印染史、装饰图案、传统工艺振兴、传统工艺再造等系列理论的相关课程，邀请了著名非遗研究专家及相关院校学者刘魁立、孙建军、李超德、杭间、邱春林、徐艺乙等教授进行专题讲座，力求提高课程的整体专业性。二是突出“思”，参观考察拓展视野。将实地考察和现场教学统筹起来，组织学员调研了南通蓝印花布博物馆及染坊、叠石桥国际家纺城、南通博物苑、沈寿博物馆、海门家纺企业等基地，引导学员学习非遗传承经验、探寻技艺传承“密码”。三是突出“践”，实践培养淬炼技艺。实践课程由国家级非遗代表性传承人、中国工艺美术大师吴元新，省级非遗代表性传承人吴灵姝，市级非遗代表性传承人倪沈键、于小璞等老师领衔，重点传授蓝印花布刻板、刮浆、染色等经典技艺精髓，复原蓝印花布传统优秀纹样，提升蓝印花布纹样设计能力。
（二）统筹“大与小”，创新多元融合的研修模式。针对学员涉及多个传统印染技艺项目的实际情况，在蓝印花布技艺传承的主线统领下，该研修班施行“大课程+ 小课程”的教学方式，以5 名学员为一小组，采取讲座交流、技艺展演的形式，促进了学员对各印染技艺的横向研究，达到了技艺相互交融、百花齐放的目的。以蓝印花布为主线，以其他传统技艺为辅助，通过小组讨论确定创作主题，融合相关技艺完成系列作品，如以蜡染、蓝印花布、扎染、服装设计专业为主的小组合作完成“蓝染汉服”系列作品，既培养了学员单件作品的设计能力，又锻炼了系列创作的思维方式。
（三）把握“长与短”，打造“永不结束”的研修平台。本次培训以推动“技艺培训”向“活态传承”的升华转变为导向，发挥了传承人负责办班的优势，依托南通大学传统印染实践基地及南通蓝印花布博物馆“元新蓝”染坊为主阵地，打造“短期培训、实践提高、常态培养、师徒永续”的立体化培养模式，在短期集中培训结业后，继续保持对研修学员的教育和引导工作。南通蓝印花布传承基地永远面向培训学员免费开放，长期给予刻版、刮浆、染色、裁剪、缝纫等相关的教学支持。研修班以教师回访学员、学员返校进修的双向交流学习方式，打造南通大学永不落幕的培训教育模式，真正使研培计划成为培养传统印染技艺人才的摇篮，为传承人提供更高更广的技艺传承和传播的平台。
教师指导学员蓝印花布刻版工艺
现场教学吴元新蓝印花布艺术馆
三、研培成果
本次培训激发了学员的学习热情，形成了白天集中学、晚上分组研、争分夺秒练的浓厚氛围，学员在工艺技法、创造力、审美力等方面有了显著提升。问卷调查显示，学员对本次研修的满意度为99%。
一是作品展示，研培成果丰硕喜人。本次研修班的25 名学员来自贵州、云南、江西、江苏等14 个省、自治区、直辖市，经过一个月的理论学习和创作实践，创作完成作品共计70 余件，表现形式多样、内容丰富。2022 年11月至12 月，在南通市文联美术馆举办学员作品展，南通大学党委常委、副校长王卫东、中国民间文艺家协会分党组成员、副秘书长侯仰军、南通市文联主席姜平、南通市文旅局副局长韩建新等出席结业作品展，对学员作品给予了高度评价。研培班成功举办相继被新华网、南通日报、南通电视台专题报道。
二是教学相长，促进非遗理论研究。南通大学开展研培计划多年来，积累了大量在蓝印花布传承以及创新设计方面的实践案例，在校园内形成了非遗研究的浓厚氛围，非遗成为了南通大学校园文化建设的重要组成部分。由蓝印花布非遗研修班项目教师吴灵姝与学员沈润东、帅俊杰承担的国家社科基金艺术学青年项目课题《蓝印花布的活态传承及设计应用研究》成功立项，该项目以南通大学非遗研修班为重要案例，探析蓝印花布设计应用，进一步推动南通大学蓝印花布非遗研培项目的实施与完善，促进非遗研培教学相长。
三是深入校园，传承氛围更为浓郁。南通大学作为百年历史名校，尤其是南通大学纺织服装学院前身由著名清末状元、实业家张謇先生创办，与纺织印染有着紧密的联系。研修班的举办，重新激发了师生对纺织印染的研究热情，研修成果展览也极大丰富了南通大学校园文化氛围，激发了校内师生对优秀传统文化的了解和热爱。南通大学学生社团、多个学院学生会多次参观培训班实践工坊，学习蓝印花布印染技艺，以染织非遗为主题申报了大学生创青春、挑战杯等比赛活动的相关项目，在校园内形成了尊重传统技艺，保护非遗的浓郁氛围。
获奖证书
四是跨界合作，社会影响得到增强。研修班在教学中注重非遗技艺的跨界合作，并达到1+1>2 的跨界合作效果。学员将蓝印花布与日常生活用品相结合，设计了蓝染服装、包袋、桌旗、靠垫等系列产品，在作品汇报展中蓝染作品与传统家具配套展示，相得益彰，受到了嘉宾的一直好评。2022 年，江苏省学员陆晓霞《敦煌佛像》参展江苏省首届金菊奖工艺美术作品大奖赛并获银奖，学员王志远作品入选辽宁省统战部手工文化展览；学员帅俊杰入选江苏省委宣传部“名师带徒”计划蓝印花布项目学徒；学员戴春与教师倪沈键、吴灵姝共同参加了中央电视台“非遗里的中国”的技艺展演及拍摄活动；2023 年，山东省学员段启英在青岛创建蓝染传承基地，作品参展山东省旅游发展大会；上海市学员王岩作品参展中马泰国际防染艺术展；河南省学员畅杨杨将学成的传统印染技艺借助网络平台传播宣传，受到三十三万多粉丝的欢迎喜爱，2023 年春节期间在中央电视台四套节目中展示蓝印花布的刻版技艺。诸多学员非遗技艺跨界合作获得了评审专家的认可，扩大了南通大学非遗研培成果的社会影响力。
贵州学员郑建奎、湖南学员卢兰、江西学员刘嘉颖合作作品《穿越前年的蓝》
河南洛阳学员畅杨扬作品《黄河四季》