以“解牛之道”培养案例研究思维

——新疆维吾尔自治区文化艺术人才培训班开展研究式教学

新疆维吾尔自治区文化系统行政干部综合素质提升班以区域案例为突破口，启动研究式教学。

本次案例研究教学分为选题、撰写提纲、初稿分享和成果汇报四个阶段。实施过程中，针对学员研究基础薄弱的问题，开展了“案例研究意义及基本做法”专题教学；同时安排“思享课堂”教学活动，帮助大家打开思维，实时分享；中后期设置研究进度分享会、研究成果汇报会。学院积极调动院内青年师资力量加入到新疆班案例研究中，通过工作坊的形式与学员深入交流。

学院教师团队聆听学员汇报研究进度

案例研究注重对研究对象进行剖析的过程，以及在分析过程中学习研究对象的优点或吸取经验教训。本次案例研究教学，重在教会学员“解牛”之道，培养学员形成案例研究思维。新疆班计划形成“桑皮纸的保护与利用”等五个研究案例，旨在为新疆地区文化工作开展提供案例素材，研究成果也将纳入学院2018年案例成果汇编。

学员与老师就研究内容进行深入交流

指导老师对学员进行分组指导

供稿：教务处

文、图/李楷

2018-6-7