别样的学习 一生的收获

2015年全国文化干部素质能力提升工程

河北省现代公共文化服务体系构建高级研修班侧记

河北省现代公共文化服务体系构建高级研修班学员对这次培训在精心制作的手机报上开心地说：县太爷们蛮拼的 小童鞋气氛杠杠滴 ……

把握生命里的每一分钟

全力以赴我们心中的梦

不经历风雨怎么见彩虹

没有人能随随便便成功

把握生命里每一次感动

和心爱的朋友热情相拥

让真心的话和开心的泪

在你我的心底流动

正如这首《真心英雄》唱出的英雄情结，这次培训学员体会也道出了培训的真谛---全力以赴创造感动， 全力以赴把握感动。有一种英语叫疯狂英语，有一种培训叫疯狂培训。不一样的学员和不一样的训期, 却要有一样的英雄培训成效。这是我们培训部追寻的一种英雄培训境界,或曰疯狂培训境界。

2015年9月17日—24日，为期7天的河北省现代公共文化服务体系构建专题培训班划上了圆满的句号。这个班是文化部人事司与河北省文化厅联合主办，并列入全国文化干部素质能力提升工程系列的培训班。参训学员是由河北省省委组织部遴选的县、市长层次的干部49人。由我院培训部承办。

学员们认为，此次课程设置非常好，培训主讲的老师既有省厅和学院的领导、又有文化部司长和文化方面的教授专家，都是具有丰富社会实践和授课经验的资深讲师。他们授课内容形式丰富多样，通过教学、观摩、互动等方式让学员们深刻体会，收获颇丰。

学员们说，从几天的学习中，带班主任和老师给了我们无尽的关怀，用他们的辛苦和智慧带出了一个无以伦比的短期培训班。在几天的学习中，同学们得到了充分的交流，解决了一些困惑的问题，同时又为今后的交流奠定了基础。

一、来自学员代表总结的关键词

正像班长魏县人民政府副县长吴青梅在结业仪式上表达全班学员的心声那样：别样的学习 ，一生的收获。

从9月17号至24号，虽然仅有短短的6天时间，但对我们来说，学到的知识令人受益终生，收获的友谊值得一辈子去珍惜，美好的回忆深深印刻在心底。

1. 宝贵的知识，让人受益终生

授课，导师视角多元。参加这次培训授课的，既有研究公共文化服务的专家，也有制定国家公共文化服务政策的参与者，还有负责文化工作的地方行政领导。文化部公共文化司司长张永新、河北省文化厅党组书记王离湘、研究中国传统文化和中国智慧的著名专家梅孝忠、年轻有为的中央党校女教授李媛媛等等，分别从不同角度、不同层面，进行了精彩的授课，让人收获颇多。

学习，形式灵活多样。培训活动除了采取集中授课，大家集中学习之外，还组织大家到故宫博物院、首都图书馆、北京朝阳区文化馆、垡头文化艺术中心等进行传统文化、民间文化的现场参观学习，既收获了丰富的公共文化知识，又接受了一次历史文化的现实熏陶，让人印象深刻。

收获，内容别具一格。这次培训活动，讲师专业素养深厚、授课方式独居匠心、思想观点新颖深刻，大家听到了以前没有听到的，看到了以前没有看到的，学到了以前没有学到的公共文化服务知识，开阔了视野、吸取了经验、更新了理念、丰富了学识。同学们都纷纷感叹，这几天过得真是太充实，太有意义。

2. 难忘的情谊，让人倍感亲切。

敬业的老师。培训时间虽然不长，但在有丰富教学经验的刘瑞彪老师和培训项目组老师的管理下，通过破冰活动、分组讨论、文艺演出等活动，49个学员很快便熟悉了起来。刘老师不仅组织培训，平均每月至少都接两三个班；与此同时，还兼有学院的行政管理，工作极其繁忙。已经50多岁的人，仿佛二三十岁的小伙子一样，经常加班到深夜，还在微信平台上和学员们沟通教学，安排活动。毛主席讲，一个人做一件好事并不难,难的是一辈子只做好事,不做坏事；我想，做好一起培训并不难，难得是像刘老师那样，每一期的培训都全身心的投入。刘老师的这种敬业的精神，值得我们终生学习。

友爱的同学们。在这里，打破来自一个地区老乡的观念，大家在生活上，互相关心、互相照顾；在学习上，相互学习、共同进步。培训活动以组为单位，重要活动组员们都要共同参与。大家把学习活动搞得精彩纷呈，风生水起，大家共商本组学习活动大计，相互切磋，相互比拼，在学习生活中你追我赶、相互扶持、齐头并进，结下了深深的友谊，让人回味起来倍感亲切。

三个“感谢”，说不完真情厚谊。培训活动就要结束，即将分离的不舍再次涌上心头。从此，大家又要天各一方，各奔东西，只能在忙碌的工作中默默关注彼此。在此，我们想真诚地、发自肺腑地说声谢谢。一谢文化部、省委组织部、省文化厅组织的这次周密的、富有人文情怀的培训活动，为我们提供了一次难得的学习的机会，一次难得的收获之旅；二谢学院提供的舒适学习环境，老师们的倾情付出、谆谆教诲、言传身教，让我们受益终生；三谢真挚友好的同学们，是你们让我在他乡感受着家乡的亲切、亲人的关爱，也让我从你们身上学到了太多知识。

美好的时光总是那样的短暂，尽管只有6天，但这次培训的收获却是沉甸甸的，大家都是满载而归。学到的知识，还需在工作中慢慢消化，付诸实践；结下的友谊，也如陈酿般历久弥新，日益醇美。

二、来自学员满意度测评的意见和建议

培训结业前，我院教务处统一组织的学员满意度测评表汇总，对培训项目组组织管理的评价内容显示：

1. 很好，人性化管理很到位，荣幸能参加这次培训班，争取有机会下次还来，非常感谢！

2. 非常满意，内容丰富，形式多样，保障有力。特别是班主任发挥了核心领导作用，赞！

3. 感觉非常好，继续努力。收获很大！班要多办，面要广泛。感谢刘杨二位老师！希望再次能来！！！

4. 本次培训组织安排都很好，特别是班主任工作热情高涨，好点子多，善于与大家交流、互动，调动每名学员的积极性，真不愧是金牌班主任！就是看着他太辛苦了！希望刘主任多保重身体啊！

5. 从教学安排上，有理论深度的课堂教授，也有典型意义的现场感受，给我们今后的工作起到了非常大的指导示范作用，更从思想上认识到了创建公共文化服务体系的重要性，对我们基层工作者来说帮助非常大。从几天的学习中，带班主任和老师给了我们无尽的关怀，用他们的辛苦和智慧带出了一个无以伦比的短期培训班。在几天的学习中，同学们得到了充分的交流，解决了一些困惑的问题，同时又为今后的交流奠定了基础。 感谢省文化厅，给我们创造了这次学习交流机会，感谢文化管理干部学院，给我们创造了好的学习环境，感谢刘主任 杨老师为我们的付出！谢谢！

6. 希望主管文化的领导到中央文干院的学习培训常态化；增加党委政府主要领导、文化行政管理部门一把手的培训。

7. 希望向下扩大培训对象范围数量，上下统一思想，客服本领不足问题，无知迷茫困境，重视程度不高现状。

8. 文体活动上可以再多样化，可文可体、可书可画、可琴可棋……比如根据每个人的兴趣爱好，采取自主报名的形式进行统计，然后科学分配組别，组与组或组内开展交流或比赛，增加针对性和对抗性，这样是否更能激发学员参与的积极性，解决演的演，看的看或一些学员不感兴趣遛边的现象！

9. 这次专题班办得很好，省厅、院领导高度重视，班主任、跟班处长们组织得力，师资给力、学员努力、后勤到位，学员们深表感谢，倍受鼓舞，信心倍增。建议适时再办一次现代公共文化服务体系构建高研班提升班，原班人马参加。

10.时间较短，建议：今后能将时间延长，建议对全省文化主管领导逐批培训。

后记

这个班与之后我们承办的国家图书馆139人短训班相比，周期长、级别高，年龄大，在一定意义上，有一定管理难度。但在文化部、我院领导以及河北省省委组织部和省文化厅关怀指导下，经过我院教务处、总务处、培训部项目组同仁及全体学员共同努力，取得了比较好的培训成效。在这个班的结业仪式上，河北省文化厅梁副厅长说，头一次举办党政干部县长班，没有经验，但出乎我们预料，办得特别好。回去后，我们要研究，取得成功的原因是什么。这也是我们培训项目组以河北县长班的成功培训模式作为启动后续培训班的榜样示范班引路，坚持运用“培训五步管理法”，对后续其他培训班如全国基层文化队伍示范性培训第五期文化村官班、河北省图书馆管理人员高研班，全国文化干部素质能力提升工程--成都市文化系统干部培训班、西藏自治区74县文化局长90人培训班，以及天津市河西区创建国家公共文化服务体系示范区专题班、国家图书馆139人超大规模培训班等等，都产生了积极的影响，班班同样取得了优异培训成效,在拓展文化部两大系列主体培训工作上不断创新，快乐前行。

供稿：培训部

时间：2016年1月11日